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공무원 · 교육학개론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최근 10개년 · 10개 단원 · 400문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 40일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 교육학개론 기출 400문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 400번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 40일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 9바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 9회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 400문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 40일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 20일 순위

상위 10명

  1. 1. 이름 없는 수험생7/10 · 3분 11초
  2. 2. 이름 없는 수험생6/10 · 5분 44초
출제 문항오늘 문제
1

2019년 국가직 2번

학교조직이 갖고 있는 관료제의 특성에 해당하지 않는 것은?

1
교장－교감－교사의 위계구조
2
과업수행의 통일성을 기하기 위한 규정과 규칙
3
연공서열과 업적에 의해 결정되는 승진체계
4
인간적인 감정 교류가 중시되는 교사－학생의 관계
2

2021년 국가직 3번

다음에 해당하는 학습원리는?

○ 학습태도가 좋은 학생을 칭찬한다.

○ 미술시간에 과제를 잘 수행한 학생의 작품을 전시한다.

1
정적 강화
2
부적 강화
3
수여성 벌
4
제거성 벌
3

2017년 국가직 17번

교육평등에 관한 관점 중 교육결과의 평등을 위한 정책에 해당하는 것은?

1
취학을 가로막는 경제적, 지리적, 사회적 제반 장애를 제거해 주는 취학보장대책
2
저소득층의 취학 전 어린이들을 위한 보상교육(compensatory education)
3
한국의 고교평준화 정책
4
초․중등교육의 의무 무상화
4

2021년 지방직 3번

(가), (나)에 들어갈 단어를 바르게 나열한 것은?

( 가 )은/는 사회화를 보편적 사회화와 특수 사회화로 구분하면서 도덕교육을 강조하였다. 그리고 사회의 동질성을 유지하기 위해 한 사회의 공통적인 감성과 신념, 집단의식을 새로운 세대에 내면화시키는 ( 나 )가 필요하다고 주장하였다.

1
뒤르켐(Durkheim) – 특수 사회화
2
뒤르켐(Durkheim) – 보편적 사회화
3
파슨스(Parsons) – 특수 사회화
4
파슨스(Parsons) – 보편적 사회화
5

2026년 국가직 2번

다음 설명에 해당하는 교육과정 유형은?

○ 공식적 교육과정을 배우는 동안 놓치게 되는 ‘기회학습’이다.

○ 의도적으로 특정 지식, 가치, 행동양식을 배제하여 접할 수 없도록 교육과정에서 삭제한 교육내용이다.

1
영 교육과정
2
실제적 교육과정
3
잠재적 교육과정
4
표면적 교육과정
6

2024년 지방직 2번

다음 설명에 해당하는 척도는?

○ 사물이나 사람을 구분하거나 분류하기 위해 사용되는 척도이다.

○ 예를 들어 성별을 표시할 때, 여학생을 0, 남학생을 1로 표시한다.

1
명명척도
2
서열척도
3
동간척도
4
비율척도
7

2017년 지방직 18번

현행 교육공무원법에 규정된 용어의 정의로 옳지 않은 것은?

1
직위란 1명의 교육공무원에게 부여할 수 있는 직무와 책임을 말한다.
2
전직이란 교육공무원의 종류와 자격을 달리하여 임용하는 것을 말한다.
3
강임이란 교육공무원의 직렬을 달리하여 하위 직위에 임용하는 것을 말한다.
4
전보란 교육공무원을 같은 직위 및 자격에서 근무기관이나 부서를 달리하여 임용하는 것을 말한다.
8

2024년 지방직 18번

평생교육 참여의 장애요인 중 크로스(Cross)가 분류한 세 가지 요인에 해당하지 않는 것은?

1
기질적(dispositional) 요인
2
상황적(situational) 요인
3
기관적(institutional) 요인
4
정보적(informational) 요인
9

2017년 지방직 17번

다음 내용과 관련이 있는 학자는?

○ 문해교육에서는 성인 각자의 삶이 반영된 일상 용어를 활용해야 효과적이다.

○ 진정한 교육은 학습자가 탐구(inquiry)와 의식적 실천(praxis) 활동을 하는 것이다.

○ 교육은 주어진 지식을 전달하는 은행저금식이 아니라 문제제기식으로 이루어져야 한다.

1
일리치(I. Illich)
2
프레이리(P. Freire)
3
노울즈(M. Knowles)
4
메지로우(J. Mezirow)
10

2022년 국가직 3번

능력주의 평등화론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
지능과 노력의 합을 능력으로 보았다.
2
현대 서구 교육평등관의 바탕이 되었다.
3
능력에서의 사회구조적 불평등을 고려하였다.
4
학교교육을 대표적인 능력주의 실현 장치로 보았다.
오늘의 10문제 풀기