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공무원 · 교육학개론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최근 10개년 · 9개 단원 · 400문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 40일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 교육학개론 기출 400문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 400번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 40일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 9바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 9회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 400문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 40일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 29일 순위

상위 10명

아직 오늘 기록이 없습니다.

출제 문항오늘 문제
1

2020년 지방직 19번

행동주의 학습이론에 대한 설명으로 옳은 것은?

1
고정비율 강화계획은 일정한 시간 간격을 기준으로 강화가 제시되는 것을 의미한다.
2
부적 강화란 어떤 행동 후 싫어하는 자극을 제거함으로써 특정 행동을 증가시키는 것을 의미한다.
3
일차적 강화물은 그 자체로 강화능력을 가지고 있지 않는 자극이 다른 강화물과 연합하여 가치를 얻게 된 강화물이다.
4
프리맥 원리는 차별적 강화를 이용하여 목표와 근접한 행동을 단계적으로 형성해 나가는 것이다.
2

2022년 국가직 1번

다음에 해당하는 학습 형태는?

○ 학습자가 언제 어디에서나, 어떤 내용이건, 어떤 단말기로도 학습 가능한 지능화된 학습 형태

○ 획일적이거나 강제적이지 않으며, 창의적이고 학습자 중심적인 교육과정 실현 가능

○ 원하는 정보를 찾기 위해 학습자가 특정 시간에 특정 장소를 찾아가는 것이 아니라, 학습정보가 학습자를 찾아다니는 방식

1
e러닝(electronic learning)
2
m러닝(mobile learning)
3
u러닝(ubiquitous learning)
4
기계학습(machine learning)
3

2021년 지방직 1번

다음 설명에 해당하는 교내 자율장학의 형태는?

○ 교사들의 교수-학습 기술 향상을 위해 교장·교감이나 외부 장학요원, 전문가, 자원인사 등이 주도하는 개별적이고 체계적인 성격이 강한 조언 활동이다.

○ 주로 초임교사, 저경력교사 등을 대상으로 진행된다.

○ 구체적인 형태로는 임상장학, 마이크로티칭 등이 있다.

1
동료장학
2
발달장학
3
수업장학
4
자기장학
4

2017년 지방직 10번

아동의 혼잣말(private speech)에 대한 비고츠키(L. Vygotsky)의 견해로 옳지 않은 것은?

1
자기중심적 언어로서 미성숙한 사고를 보여준다.
2
자신의 사고과정과 행동을 스스로 조절하고 주도한다.
3
연령이 증가함에 따라 점차 줄어들면서 내적 언어로 바뀐다.
4
쉬운 과제보다 어려운 과제를 해결할 때 더 많이 사용한다.
5

2026년 지방직 16번

콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론에 근거할 때, 다음 대화에 대한 설명으로 옳은 것은?

수영: 법은 사회 질서를 위해 반드시 지켜져야 한다. 정원: 법은 중요하지만, 인간의 권리를 침해한다면 바뀔 수 있다.

1
수영은 3단계, 정원은 4단계에 해당한다.
2
수영과 정원은 모두 후인습 수준에 해당한다.
3
정원이 수영보다 높은 수준의 도덕성 발달 단계에 해당한다.
4
수영과 정원 중 적어도 한 명은 ‘착한 소년, 착한 소녀 지향’의 단계에 해당한다.
6

2017년 국가직 9번

스키너(B. F. Skinner)의 행동주의 학습과 반두라(A. Bandura)의 사회인지학습의 공통점에 해당하지 않는 것은?

1
강화와 처벌의 개념을 받아들인다.
2
학습의 요인으로 경험의 중요성을 인정한다.
3
신념과 기대가 행동의 변화를 가져온다고 본다.
4
행동을 촉진하기 위해서는 피드백이 중요하다고 본다.
7

2023년 국가직 6번

콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 대한 설명으로 옳은 것은?

1
아동 초기에 초점을 둔 이론으로 도덕성 발달은 동화와 조절의 과정을 거쳐 이루어진다.
2
전인습(preconventional) 수준에서 도덕성 발달의 시작은 처벌을 피하기 위한 행동에서 비롯된다.
3
선악을 판단하는 초자아(superego)의 작동에 의해 도덕성이 발달한다.
4
인습(conventional) 수준에서 도덕성은 정의, 평등, 생명과 같은 보편적인 원리를 지향한다.
8

2022년 지방직 13번

학습에 대한 관점 중 정보처리이론에 대한 설명으로 옳은 것은?

1
감각기억 – 인지과정에 대한 자각과 통제로 자신의 사고를 확인하고 점검하는 기능을 한다.
2
시연 – 관련 있는 내용을 공통 범주나 유형으로 묶는 과정이다.
3
정교화 – 새로운 정보를 저장된 지식에 연결하고 의미를 부여하기 위해 정보를 재처리하는 과정이다.
4
조직화 – 정보에 대한 시각적 이미지를 머릿속에 표상하는 과정이다.
9

2024년 지방직 8번

다음에서 설명하는 교육정책 의사결정 관점은?

○ 관료제, 중앙집권적 조직에 적합하다.

○ 조직목표 달성이 의사결정의 목적이다.

○ 목표 달성을 극대화하는 최적의 대안을 선택하는 것이 가능하다고 본다.

1
우연적 관점
2
정치적 관점
3
참여적 관점
4
합리적 관점
10

2018년 국가직 16번

새로운 교육의 방향을 제시하기 위해 고종이 갑오개혁 시기에 반포한 교육입국조서의 내용으로 옳은 것만을 모두 고른 것은?

ㄱ.초등단계의 의무교육을 시행할 것임을 선언하였다.

ㄴ.유교식 교육기관인 성균관을 근대식 대학으로 전환할 것을 천명하였다.

ㄷ.교육의 3대 강령으로 덕양(德養), 체양(體養), 지양(智養)을 제시하였다.

ㄹ.과거의 허명(虛名) 교육을 버리고 실용(實用) 교육을 중시할 것임을 밝혔다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ
4
ㄷ, ㄹ
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