공무원 · 교육학개론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최근 10개년 · 10개 단원 · 400문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 40일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 교육학개론 기출 400문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 400번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 40일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 9바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 9회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 400문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 40일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 8월 27일 순위

상위 10명

아직 오늘 기록이 없습니다.

출제 문항오늘 문제
1

2024년 지방직 4번

(가)에 해당하는 타당도는?

새로 개발한 A시험의 ( 가 )를 구하기 위하여 기존에 타당도를 검증한 B검사의 점수와 A시험의 점수와의 상관계수를 구하였다. (단, A시험과 B검사의 점수 획득 시기가 같다)

1
공인타당도
2
구인타당도
3
내용타당도
4
예측타당도
2

2017년 국가직 1번

구성주의 학습이론에 기반한 교사의 교수기술로 적절하지 않은 것은?

1
지식을 효과적으로 전달하기 위해 구조화된 문제와 반복학습을 강조한다.
2
학생 스스로 사고과정을 통해 문제를 해결하도록 촉진한다.
3
협동학습을 통해 학생이 생각을 능동적으로 발전시키도록 돕는다.
4
실제 환경에서 직면하게 되는 문제를 학습과제로 제시하여 학습한 내용과 실제 세계를 연결하도록 한다.
3

2019년 국가직 15번

형태주의 심리학(Gestalt psychology)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
학습자는 세상을 지각할 때 외부 자극을 단순히 합하는 것 이상의 작업을 수행한다.
2
문제 장면에 존재하는 다양한 요소의 관계를 파악하는 통찰에 주목한다.
3
학습은 인지구조의 변화가 아니라 행동의 변화를 나타낸다.
4
쾰러(W. Köhler)의 유인원 실험은 중요한 근거를 제공한다.
4

2017년 지방직 20번

국·공립학교의 학교운영위원회에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

< 보기 >
ㄱ

학칙의 제정 또는 개정 사항을 심의한다.

ㄴ

학교운동부의 구성·운영 사항을 심의한다.

ㄷ

학부모위원은 교직원전체회의에서 선출한다.

ㄹ

학교의 장은 운영위원회의 당연직 교원위원이다.

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄱ, ㄴ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5

2023년 지방직 10번

다음과 같이 주장한 교육학자는?

교육의 목적은 궁극적으로 학생의 도덕적 품성을 강화하는 것이다. 도덕적 품성은 다섯 가지 기본 이념으로 이루어져 있으며, 내적 자유의 이념, 완전성의 이념, 호의(선의지)의 이념, 정의(권리)의 이념, 공정성(보상)의 이념이다.

1
페스탈로치(Pestalozzi)
2
피히테(Fichte)
3
프뢰벨(Fröbel)
4
헤르바르트(Herbart)
6

2023년 국가직 9번

다음 설명에 해당하는 블룸(Bloom)의 교육목표 분류 범주는?

○ 복잡한 사상이나 아이디어의 구조를 파악하는 수준의 행동으로, 그 구성요소나 관계의 확인을 포함한다.

○ 이 범주에 속하는 목표 진술의 예로는 사실과 추론을 구분하기, 원인과 결과를 찾아내기 등이 있다.

1
적용
2
평가
3
종합
4
분석
7

2019년 지방직 8번

부르디외(P. Bourdieu)의 문화재생산 이론에 부합하는 내용만을 모두 고르면?

< 보기 >
ㄱ

교육은 사회에 적합한 인간을 양성하는 순기능적인 사회화 과정이다.

ㄴ

문화자본은 가정에서 자녀의 교육을 위해 지출하는 직접적인 교육비를 의미한다.

ㄷ

지배집단은 자신들의 문화를 학교교육에 투입시켜 불평등한 사회적 관계를 정당화한다.

ㄹ

학교에서 가치 있다고 여겨지는 문화자본을 많이 소유한 사람이 그렇지 못한 사람에 비해 성공할 가능성이 높다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄴ, ㄹ
4
ㄷ, ㄹ
8

2024년 국가직 17번

학교의 평생교육을 규정한 평생교육법 제29조에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
학교의 평생교육을 실시하기 위하여 각급학교의 교실ㆍ도서관ㆍ체육관, 그 밖의 시설을 활용하여야 한다.
2
학교의 장은 학교를 개방할 경우 개방시간 동안의 해당 시설의 관리ㆍ운영에 필요한 사항을 정할 수 있다.
3
각급학교의 장은 해당 학교의 교육여건을 고려하여 학생ㆍ학부모와 지역 주민의 요구에 부합하는 평생교육을 직접 실시하거나 지방자치단체 또는 민간(영리를 목적으로 하는 법인 및 단체는 제외)에 위탁하여 실시할 수 있다.
4
초ㆍ중등교육법 및 고등교육법에 따른 각급학교의 장은 평생교육을 실시하는 경우 평생교육의 이념에 따라 교육과정과 방법을 수요자 관점으로 개발ㆍ시행하도록 하며 학교를 중심으로 공동체 및 지역문화 개발에 노력하여야 한다.
9

2019년 지방직 7번

다음 설명에 해당하는 동기이론은?

○ 동기 행동이 유발되는 과정에 초점을 맞춘다.

○ 유인가, 성과기대, 보상기대의 세 가지 기본 요소를 토대로 이론적 틀을 구축하였다.

○ 개인의 가치와 태도는 역할기대, 학교문화와 같은 요소와 상호작용하여 행동에 영향을 미친다고 가정한다.

1
브룸(V. H. Vroom)의 기대이론
2
허즈버그(F. Herzberg)의 동기-위생이론
3
아담스(J. H. Adams)의 공정성이론
4
알더퍼(C. P. Alderfer)의 생존-관계-성장이론
10

2020년 국가직 15번

홀랜드(Holland)가 제안한 직업흥미 유형 간 유사성이 가장 낮은 조합은?

1
탐구적(I) - 기업적(E)
2
예술적(A) - 사회적(S)
3
사회적(S) - 기업적(E)
4
예술적(A) - 탐구적(I)
오늘의 10문제 풀기