‘저작권’이란 인간의 사상이나 감정을 창의적으로 표현한
저작물을 보호하기 위해 저작자에게 부여한 권리를 말한다.
저작물은 ‘인간의 사상 또는 감정을 표현한 창작물’이며 저작자란
‘저작 행위를 통해 저작물을 창작해 낸 사람’을 가리킨다.
그러므로 숨겨져 있던 다른 사람의 저작물을 발견했거나 발굴해
낸 사람, 저작물 작성을 의뢰한 사람, 저작에 관한 아이디어나
조언을 한 사람, 저작을 하는 동안 옆에서 도와주었거나 자료를
제공한 사람 등은 저작자가 될 수 없다. 저작물에는 1차적
저작물뿐만 아니라 2차적 저작물과 편집 저작물도 포함되어
있으므로 2차적 저작물 또는 편집 저작물의 작성자 또한
저작자가 된다.
저작권 보호와 관련하여 “거인의 어깨 위 난쟁이는 거인보다
멀리 볼 수 있다.”라는 말이 있다. ‘거인’이란 현재의 저작자들보다
앞서 창작 활동을 통해 저작물을 남긴 선배 저작자를 가리키는
것인데, 이 말은 창작자는 다른 사람이 만들어 놓은 저작물을
모방하거나 인용할 수밖에 없다는 점을 강조한 것이다. 다만,
난쟁이가 거인의 어깨 위에 올라서는 특권을 누리기 위해서는
거인으로부터 허락을 받아야 하거나 거인에게 그에 따르는
대가를 지불해야 한다는 뜻도 내포하고 있다는 사실을 잊지
말아야 할 것이다.
창작물을 저작한 사람에게 저작권이라는 권리를 부여해서
보호하는 이유는 ‘저작물은 문화 발전의 원동력이 되므로 좋은
저작물이 많이 나와야 그 사회가 문화적으로 풍요로워질 수
있기 때문’이라고 할 수 있다. 그런데 만일 저작자에게 아무런
권리를 부여하지 않는다면 저작자가 장기간 노력해서 창작한
저작물을 누구든지 아무런 대가를 치르지 않고도 마음대로
이용하게 될 것이므로, 저작자로서는 창작 행위를 계속하지 않을
가능성이 높다.
1
저작물의 개념과 저작자의 정의
2
1차적 저작물과 2차적 저작물의 차이
3
저작물에 대해 창작자가 지녀야 할 태도
4
저작권을 보호해야 하는 이유
2
2025년 국가직 3번
다음 글의 (가)와 (나)에 들어갈 말을 적절하게 나열한 것은?
두 개 이상의 형태소로 이루어진 단어를 복합어라 한다.
복합어를 처음 두 개로 쪼갰을 때의 구성 요소를 직접구성요소
라고 한다. 이 직접구성요소를 분석한 결과, 둘 중 어느 하나가
접사이면 파생어이고, 둘 다 어근이면 합성어이다. 즉 합성어는
‘어근 + 어근’의 구성인데, 이는 합성어를 구성하는 두 구성
요소 중 어느 것도 접사가 아니라는 말이다.
그런데 ‘쓴웃음’과 같은 단어에는 접사 ‘-음’이 있으니까
(가) 가 아니냐고 반문할 수 있다. 그러나 이는 복합어
구분의 기준을 온전히 이해하지 못했기 때문에 나올 수 있는
질문이다. 전술한 바와 같이 복합어가 파생어인지 합성어인지를
결정하는 기준은 처음 두 개로 쪼갰을 때 두 구성 요소의
성격이며, 2차, 3차로 쪼갠 결과는 복합어 구분에 관여하지
않는다. 즉 ‘쓴웃음’의 두 구성 요소 중의 하나인 ‘웃음’은
파생어이지만 이 ‘웃음’이 또 다른 단어 형성에 참여할 때는
(나) (으)로 참여하는 것이다.
(가) (나)
1
합성어 접사
2
합성어 어근
3
파생어 접사
4
파생어 어근
3
2025년 국가직 18번
다음 글의 논지를 강화하는 것으로 가장 적절한 것은?
A국은 도시 이외 지역의 초중고 교사가 부족하다. 이 상황을
심각하게 받아들인 A국 정부는 도시 이외 지역의 교사 충원율을
높이기 위해, 도시 이외 지역의 교사 연봉을 10 % 인상하고
교사 양성 프로그램을 확대하는 정책을 제시했다. 하지만
이 정책은 근본적인 해결책이 되기 어렵다. 문제를 해결하기
위해서는, 단기간에 교사의 수를 늘리거나 교사의 연봉을 인상
하기보다는 도시 이외의 지역에서 근무할 수 있는 충분한
교육 환경과 사회 기반 시설을 확보하는 것이 급선무이다.
현직 교사들뿐 아니라 교사를 지망하는 대학 졸업 예정자들
다수는 교육 환경과 사회 기반 시설이 열악한 도시 이외의
지역에서 일하기를 꺼리기 때문이다.
1
A국은 정부의 교육 예산이 풍부해서 도시 이외 지역의 교육 환경과 도시의 교육 환경에 별 차이가 없다는 것이 밝혀졌다.
2
A국에서 도시 이외의 지역에 근무하던 사회 초년생들이 연봉을 낮추어서라도 도시로 이직한 주된 이유는 교통 시설의 부족으로 밝혀졌다.
3
A국과 유사한 상황이었던 B국에서는 교사 연봉을 5 % 인상한 후, 도시 이외 지역의 학생 1인당 교사 비율이 크게 증가했다.
4
A국과 유사한 상황이었던 C국에서는 교사 양성 프로그램을 확대한 이후에 도시뿐 아니라 도시 이외의 지역에서 교사의 수가 크게 증가했다.
4
2024년 지방직 12번
강연자의 말하기 방식에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
안녕하세요? 오늘 강연을 맡은 ○○○입니다. 저는 ‘사회
역학’이라는 학문을 공부하고 있는데요, 혹시 ‘사회역학’이라는
단어를 들어 보신 적 있으신가요? 네, 별로 없네요. 간단히
말씀드리면, 질병 발생의 원인에 대한 사회적 요인을 탐구하는
분야입니다. 여러분들 표정을 보니 더 모르겠다는 표정인데요,
오늘 강연을 듣고 나면 제가 어떤 공부를 하는지 조금 더 알게
되실 겁니다.
흡연을 예로 들어서 말씀드릴게요. 저소득층에게 흡연은 적은
비용으로 스트레스를 해소할 수 있는 방편이 됩니다. 위험한
작업환경에서 일하는 노동자에게 담배를 피우면 10년 뒤에
폐암이 발생할 수 있으니 당장 금연해야 한다고 말한다면,
이 말은 그렇게 설득력이 있지는 않을 것입니다. 저소득층이
열악한 사회적 환경에서 살아남기 위해 나름의 이유로 흡연할
경우, 그 점을 고려하지 않은 금연 정책은 효과를 보기 어렵다는
의미입니다.
이러한 주장을 뒷받침하는 연구 결과가 있습니다. 하버드
보건대학원의 글로리안 소런슨 교수 팀은 제조업 사업체 15곳의
노동자 9,019명을 대상으로 연구를 진행하면서 다음과 같은
질문을 던집니다. “안전한 사업장에서 일하는 노동자가 금연할
가능성이 더 높지 않을까? 그렇다면 산업 안전 프로그램을
진행한 사업장의 금연율은 어떻게 다를까?” 이 프로그램이
진행되고 6개월 뒤에 흡연 상태를 측정했을 때 산업 안전
프로그램을 진행한 사업장의 금연율이, 금연 프로그램만 진행한
사업장 노동자들의 금연율보다 2배 가까이 높게 나타났습니다.
1
청중의 반응을 살피면서 발표를 진행하고 있다.
2
전문가의 연구 결과를 제시하여 신뢰성을 높이고 있다.
3
시각 자료를 제시하여 청중의 주의를 끌고 있다.
4
특정한 상황을 가정하여 내용의 이해를 돕고 있다.
5
2024년 지방직 15번
(가) [중모리] 그 때여 승상 부인은 심 소저를 이별허시고
애석함을 못 이기어, 글 지어 쓴 심 소저의 ㉠화상 족자를
침상으 걸어두고 때때로 증험허시더니, 일일은 족자 빛이
홀연히 검어지며 귀에 물이 흐르거늘, 승상 부인 기가 맥혀,
“아이고, 이것 죽었구나! 아이고, 이를 어쩔끄나?” 이렇듯이
탄식헐 적, 이윽고 족자 빛이 완연히 새로우니, “뉘라서
건져내어 목숨이나 살었느냐? 그러허나 창해 먼먼 길의
소식이나 알겠느냐?”
- 작자 미상, 「심청가」에서 -
(나) [중중모리] 화공 불러들여 토끼 ㉡화상을 그린다. …(중략) …
거북 연적 오징어로 먹 갈아, 천하 명산 승지간의 경개
보든 눈 그리고, 난초 지초 왼갖 향초 꽃 따먹던 입 그리고,
두견 앵무 지지 울 제 소리 듣던 귀 그리고, 봉래방장
운무 중에 내 잘 맡던 코 그리고, 만화방창 화림 중 뛰어가던
발 그리고, 대한 엄동 설한풍 어한허든 털 그리고, 신농씨
상백초 이슬 떨던 꼬리라. 두 눈은 도리도리, 두 귀는 쫑긋,
허리 늘씬허고, 꽁지 묘똑허여. … (중략) … “아나, 엿다.
별주부야. 네가 가지고 나가거라.”
- 작자 미상, 「수궁가」에서 -
1
㉠은 분노의 정서를 유발하는 반면, ㉡은 유쾌한 정서를 유발한다.
2
㉠은 대상이 처한 상황을 암시하며, ㉡은 대상의 외양을 드러낸다.
3
㉠과 ㉡은 현실 공간을 배경으로 일상적인 사건을 전개해 나간다.
4
㉠과 ㉡은 역사적 인물과 사건을 인용하여 대상을 묘사하고 있다.
6
2019년 국가직 13번
이때 춘향이는 사령이 오는지 군노가 오는지 모르고
주야로 도련님을 생각하여 우는데, ㉠생각지 못할 우환을
당하려 하니 소리가 화평할 수 있겠는가. 한때나마 빈방살이
할 계집아이라 목소리에 청승이 끼어 자연히 슬픈 애원성이
되니 ㉡보고 듣는 사람의 심장인들 아니 상할 것인가.
임 그리워 서러운 마음 밥맛없어 밥 못 먹고 불안한 잠자리에
잠 못 자고 도련님 생각으로 상처가 쌓여 피골이 상접하고
양기가 쇠진하여 진양조 울음이 되어 노래를 부른다. 갈까
보다 갈까 보다, 임을 따라 갈까 보다. 천 리라도 갈까 보다.
만 리라도 갈까 보다. 바람도 쉬어 넘고 수진이 날진이
해동청 보라매도 쉬어 넘는 높은 고개 동선령 고개라도 임이
와 날 찾으면 신발 벗어 손에 들고 아니 쉬고 달려가리.
㉢한양 계신 우리 낭군 나와 같이 그리워하는가, 무정하여
아주 잊고 나의 사랑 옮겨다가 다른 임을 사랑하는가?
㉣이렇게 한참을 서럽게 울 때 사령 등이 춘향의 슬픈
목소리를 들으니 목석이라도 어찌 감동을 받지 않겠는가?
봄눈 녹듯 온몸에 맥이 탁 풀렸다.
-작자 미상, 「춘향전」에서-
1
㉠
2
㉡
3
㉢
4
㉣
7
2026년 지방직 12번
다음 글을 이해한 내용으로 가장 적절한 것은?
전설은 증거물에 대한 이야기이며, ㉠ 어떤 사건을 증거물에
담아 전하는 이야기이다. 뒷산의 바위, 마을의 연못, 산사의
종 같은 증거물은 우리의 실제 삶에서 직접 확인할 수 있는
것이다. 전설은 허구적이지만 증거물이 있기 때문에 역사와
밀접한 관계를 맺는다. 서구에서는 전설의 어원을 ‘legere
(읽다)’에서 찾기도 한다. 종교 의식 중에 낭독되는 ㉡성인이나
순교자의 신성한 기적 이야기가 점차 사실이라고 믿어지게
되면서 특정한 때와 장소, 주인공을 구체적으로 설명하는 이야기로
변하였다. 신성한 이야기에서 역사적 이야기로의 질적 전환을
도모하는 과정에서 산출된 이야기 양식이 전설이라는 것이다.
그렇다면 전설과 역사의 관계는 어떻게 이해해야 할까? 역사는
과거에 있었던 일을 사실적으로 구성하는 반면 전설은 허구적으로
구성한다는 점에서 뚜렷이 구별된다. 그렇지만 둘 다 이야기를
만들어 현실에 대한 언어적 이미지를 제공하는 방식으로 과거의
공백을 채운다는 점은 공통적이다. 그 공백을 사실적으로 채우는
이야기이냐, ㉢ 허구적으로 채우는 이야기이냐의 차이가 있을
뿐이다. 실제로 공식적 역사 기술의 원칙과 전형이 만들어지기
전까지 전설은 큰 범주에서 역사로서 기능하기도 했다.
그러나 전설은 공식적인 역사와 거리를 가진다. 전설 향유층은
공식적인 역사와 뚜렷이 구별되는 이야기를 만들고 전하였다.
과거의 공백에 특정한 시각과 욕망을 투영하여, 공식적인 역사
기록에서 누락되거나 감추어져 있던 일을 ㉣자신들의 목소리가
담긴 이야기로 만들었던 것이다. 즉 그들은 공식적 역사의
이면에서 작동하는 자신들만의 역사를 구축하며 오늘날까지
전설의 전승력을 유지해 왔던 것이다.
1
전설은 역사 기술의 원칙이 확립된 이후 공식적인 역사의 기능을 수행하였다.
2
역사적 이야기는 신성한 이야기에서 전설로 질적 전환이 일어나는 과정에서 산출된다.
3
과거에 있었던 일을 어떻게 구성하느냐에 따라 전설이 되기도 하고 역사가 되기도 한다.
4
증거물이 사라진 후 전설 향유층은 공식적 역사와 다른 방식으로 자신의 목소리를 드러냈다.
8
2023년 국가직 14번
다음 글의 내용과 부합하지 않는 것은?
과학 혁명 이전 아리스토텔레스 철학은 로마 가톨릭교의
정통 교리와 결합되어 있었기 때문에 오랜 시간 동안 지배적인
영향력을 발휘하였다. 천문 분야 또한 예외는 아니었다.
아리스토텔레스의 세계관을 따라 우주의 중심은 지구이며, 모든
천체는 원운동을 하면서 지구의 주위를 공전한다는 천동설이
정설로 자리 잡고 있었다. 프톨레마이오스가 천체들의 공전
궤도를 관찰하던 도중, 행성들이 주기적으로 종전의 운동과는
반대 방향으로 움직인다는 관찰 결과를 얻었을 때도 그는 이를
행성의 역행 운동을 허용하지 않는 천동설로 설명하고자 하였다.
그래서 지구를 중심으로 공전하는 원 궤도에 중심을 두고 있는
원, 즉 주전원(周轉圓)을 따라 공전 궤도를 그리면서 행성들이
운동한다고 주장하였다.
과학과 아리스토텔레스 철학의 결별은 서서히 일어났다. 그
과정에서 일어난 가장 중요한 사건은 1543년 코페르니쿠스가
행성들의 운동 이론에 관한 책을 발간한 일이다. 코페르니쿠스는
천체의 중심에 지구 대신 태양을 놓고 지구가 태양의 주위를
공전한다고 주장하였다. 태양을 우주의 중심에 둔 코페르니쿠스의
지동설은 행성들의 운동에 대해 프톨레마이오스보다 수학적으로
단순하게 설명하였다.
1
과학 혁명 이전 시기에는 천동설이 정설로 받아들여졌다.
2
프톨레마이오스의 주전원은 지동설을 지지하고자 만든 개념이다.
3
천동설과 지동설은 우주의 중심을 어디에 두느냐에 따라 구분된다.
4
행성의 공전에 대한 프톨레마이오스의 설명은 코페르니쿠스의 설명보다 수학적으로 복잡하였다.
9
2023년 국가직 10번
예정보다 지연되긴 했으나 열 시쯤에는 마애불에 ㉠도착할
수가 있었다. 맑은 날씨에 빛나는 햇살이 환히 비춰 ㉡불상들은
불그레 물들어 있었다. 만일 신비로운 ㉢경지라는 말을 할 수
있다면 바로 이런 경우가 아닐지 모르겠다. 꼭 보고 싶다는
숙원이 이루어진 기쁨에 가슴이 벅차 왔다. 아마 잊을 수 없는
㉣추억의 한 토막으로 남을 것 같다.
1
㉠: 到着
2
㉡: 佛像
3
㉢: 境地
4
㉣: 記憶
10
2020년 지방직 12번
다음 글에서 의인화하고 있는 사물은?
姓은 楮이요, 이름은 白이요, 字는 無玷이다. 회계 사람이고,
한나라 중상시 상방령 채륜의 후손이다. 태어날 때 난초탕에
목욕하여 흰 구슬을 희롱하고 흰 띠로 꾸렸으므로 빛이
새하얗다. … (중략) … 성질이 본시 정결하여 武人은 좋아하지
않고 文士와 더불어 노니는데, 毛學士가 그 벗으로 매양
친하게 어울려서 비록 그 얼굴에 점을 찍어 더럽혀도 씻지
않았다.